
-Sublinham que este modelo de avaliação prejudica a qualidade do ensino, arrasa o ambiente de trabalho nas escolas e é gerador de injustiças.
-Não há normativos legais que obriguem os docentes a definir objectivos individuais, e como tal não há consequências para quem não o faça.
-Os presidentes consideram que os professores se devem reger pelos objectivos que estão traçados nos Projectos Educativos e nos Planos Anuais de Actividades.
Outra reunião vai ser agendada para breve em Lisboa.
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