segunda-feira, 31 de janeiro de 2011

Educação no Prós e Contras






















A ministra Isabel Alçada falou, de forma atabalhoada, e nada de novo disse.
Ou eu muito me engano ou vamos assistir, não a um verdadeiro debate, mas a uma maioritária propaganda das excelsas medidas do PS.
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3 comentários:

Anónimo disse...

Adorei o programa do dia 31 de Janeiro relativo às escolas, e quero reafirmar que lutar contra um sistema com vícios é muito difícil, principlamente os que têm vícios. Achei a actuação a ministra e da Directora convidada excelente não tendo qualquer argumento válido os outros convidados. A classe dos professores tem que ser equiparada aos outros funcionários públicos com hablitações equiparadas.

1 de fevereiro de 2011 às 11:23
Anónimo disse...

Coitada da ministra, um pau mandado que dá uns coices intermeados com uns sorrisos. Qual politica de educação????
Era preciso cortar e cortou. Só foi pena ser tarde e a más horas, agora é uqe se lembrou do ensino privado, porque até lá uns gajos do PS que são donos de 30% das escolas privadas em Portugal, aguentaram até agora os cv. PTA que os priu. Um dejá vu. Armados em esquerdistas, Salazar não faria melhor! viva a republica ideosocratista

1 de fevereiro de 2011 às 18:25
AMTavares disse...

Caro anónimo 1,
Como professor que sou, deixe-me dizer-lhe que não quero especiais privilégios.
o que, sim, quero é um sistema de educação digno que persiga as grandes metas educativas, como são definidas na Lei de Bases do Sistema Educativo. O que este Governo do PS tem feito, quer com a ministra Maria de Lurdes Rodrigues quer com a ministra Isabel Alçada, é afrontar os professores e procurar o sucesso fácil para se vangloriar de estatísticas por vezes fabricadas. Acredite no que disse, no debate, o Nuno Crato: os dados provenientes do ME não apresentam qualquer fiabilidade.
Quanto ao desempenho da sra Ministra no debate, julgo que quem viu e ouviu percebeu tudo. Em muitas ocasiões a sra Ministra nem sabia do que estava a falar e apresentava números completamente à toa.
A Directora do colégio particular quis confundir, se calhar intencionalmente, o ensino particular puro e duro com o ensino particular que surgiu para responder a necessidades da rede pública.
A questão do ensino particular seria um grande tema, nomeadamente o porquê dos resultados dos alunos dos colégios. Suponho que sabe que, no mínimo, há margem para muitíssimas desconfianças.
Como diz o nosso povo, «o maior cego é o que não quer ver».
AMTavares

1 de fevereiro de 2011 às 19:52

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